Testning av SoundCloud

Testning av SoundCloud

Efter en oförlåtligt lång period av tystnad är jag tillbaka igen. Ämnar skriva om de upplevelser och intryck jag fått av olika verktyg som kunde tänkas vara nyttiga i kurssammanhang. Först ute är SoundCloud.

Inledningsvis måste jag erkänna att min första uppfattning om SoundCloud var, att det är frågan om ett program med vilken man bandar in ljud/prat/musik och behändigt sparar på ett särskilt område. Jag valde programmet därför och trodde mig kunna prata in en ljudsnutt och länka den till min blogg. Men, vid närmare granskning visade sig programmet vara någonting helt annat. Vi närmare eftertanke avslöjar namnet vad det är frågan om. SoundCloud är en musik- och ljuddelningssajt med CC-licenserade ljudklipp för användare, av användare. Det finns musik i olika genrer, radioprogram,  podcasts och netcasts att lyssna på och ladda ner ifall så önskas. Man kan också ladda upp eget audiovisuellt material (musik, videos, text och foton). Registrerade användare kan också kommunicera sinsemellan via diskussioner. Man kan också dela med sig av material som finns i programmet.

Man behöver inte registera sig för att använda SoundCloud. Det finns dock fördelar i att göra det, man får flera appar och funktioner att använda. Man kan logga in via Facebook eller Google. Jag valde att logga in via det senare. 

Väl inne i SoundCloud slås man av den mängd material som finns till förfogande. Det är bra att komma ihåg att resevera tid åt att ses ig om kring och bekanta sig med materialet där.

Som ett exemple på material, länkar jag här till en ljudsnutt med Rosie Ibbotson, forskningsassistent vid Yale Center for British Art, som diskuterar skulptörerna Henry Moores och Anthony Caros teckningar.

Dylikt material kunde man väl använda i undervisninssammanhang. 

Sound Cloud förefaller lätt att använda, det största problemet torde vara den bristfälliga överskådligheten över det enorma materialet som finns till buds. Kategoriseringarna hjälper dock långt.